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近日，長江日報推出2025年度理論特獻，邀請全國9位哲學社會科學名家共論“知識體系 中國自主”，并刊發了全國人大代表，國際經濟學會會士，遼寧大學黨委副書記、校長余淼杰題為《為人類現代化提供新的認知坐標》的文章，現將原文轉載如下：

構建中國經濟學自主知識體系，本質上是為人類現代化探索提供新的認知坐標系。這條路途或許漫長，但每個扎根中國大地的研究選題、每項突破西方范式的方法創新、每次獲得國際共鳴的理論輸出，都在為這個坐標系刻下新的刻度。當我們的理論能夠清晰解釋為什么直播帶貨能激活縣域經濟，為什么新質生產力將重塑全球競爭格局，這樣的學問才能真正立得住、傳得開、走得遠，才能真正立時代潮頭、發思想先聲。這是中國學者的歷史使命，更是古老文明在21世紀的智慧覺醒。

如今正值百年未有之大變局，站在國際形勢風云變幻、全球格局深度調整的歷史關口，更要加快構建中國哲學社會科學自主知識體系。

■ 中國發展道路的獨特性決定了理論供給的不可替代性

哲學社會科學是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發展和社會進步的重要力量。作為“社會科學皇冠上的明珠”的經濟學，更是揭示社會資源配置、市場運行機制和國家治理效能的重要組成部分。

當前，我國正經歷著最為廣泛而深刻的社會變革，傳統理論與現實需求之間的斷層日益明顯。在此背景下，以高度的文化自信為根基，構建植根本土、觀照世界的自主知識體系，成為時代賦予的歷史使命。

習近平總書記強調，要正確處理扎根中國大地和借鑒國際經驗的關系。然而，長期以來，我國在許多學科的發展中仍不可避免地受到西方理論的深刻影響。西方經濟學的核心假設建立在私有制、完全競爭市場等特定歷史條件之上。但當中國將有效市場與有為政府創造性結合，當“五年規劃”與市場機制協同發力，這種實踐早已突破新古典經濟學的理論框架。作為超大規模經濟體，中國發展道路的獨特性決定了理論供給的不可替代性。

以改革為例，西方經濟學提倡的“休克療法”導致了蘇聯經濟崩潰，而我國的漸進式改革成就了中國經濟的增長奇跡。在對貿易的理解中，西方經濟學認為加工貿易生產率低、附加值少，印度以此為據，摒棄加工貿易和制造業，優先發展服務業，使其經濟發展緩慢。我國根據經濟發展實際，采取優先發展加工貿易和制造業，躍居世界第二大經濟體。在這樣的背景下，以高度的歷史自覺和理論自信，認真總結我國經濟社會發展的實踐經驗，構建出一套具有中國特色和自主知識產權、可以為全球治理和學術發展提供新的認知框架的經濟學理論體系至關重要。習近平總書記強調：“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。”這不僅是為了詮釋中國發展道路，更是為全球治理貢獻東方智慧。

■ 刷新知識體系建設

首先是要以教材體系建設為核心推動知識體系建設。教材是思想啟蒙的“第一粒扣子”，承載著價值塑造與知識傳遞的雙重使命。高校哲學社會科學有重要的育人功能，培養出好的哲學社會科學有用之才，就要有好的教材。因此，教材建設是知識體系建設的核心，關乎為誰培養人、怎么培養人這個教育的根本問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教材工作，從治國理政的戰略高度，強調教材建設體現國家意志，是國家事權。教材建設應聚焦國家戰略需求、自主知識體系構建、拔尖創新人才培養，致力于建設原創性、水平高、影響廣的中國特色高質量教材，為構建高質量人才自主培養體系提供堅實支撐。

傳統經濟學教材存在三重錯位：西方理論與中國實踐的錯位、技術工具與價值關懷的錯位、知識傳授與思維訓練的錯位。因此，系統整合中華優秀傳統文化和現代經濟發展經驗，打造具有中國特色的經濟學教材體系，推動自主教材建設尤為迫切。當前一些教材革新，比如《經濟學原理：中國視角》，強調了中國視角，突破西方新古典主義經濟學中政府作為“守夜人”的居民—企業“兩位一體”框架，建立了“有為政府與有效市場結合、國有經濟與民營經濟并存、中央頂層設計與地方合作競爭互動”的發展驅動模式。這種模式不僅是中國經驗的凝練，更是中國式現代化的理論表達，為發展中國家在復雜國際環境中實現自主發展提供系統性方案。傳統西方經濟學中兼顧“公平”與“效率”的兩難問題在中國特色社會主義市場經濟體制下可以有效實現辯證統一、并行發展。這不僅是“講好中國故事”的生動實踐，更是對“唱響中國經濟光明論”的有力踐行。

教材革新既是對現有知識體系與時俱進的重構，也是通過“創造性轉化”構建兼容并蓄的理論框架，讓經濟學既能解析美聯儲加息的影響，也能闡明“雙循環”戰略的深層邏輯；既能傳承發揚中華民族的智慧精髓，也能充分吸收國際前沿的理論成果。又比如《中國開放型經濟學》，立足于中國對外開放實踐，打造具有中國特色的開放型經濟學理論體系。自主教材體系建設，不僅能夠提升經濟學科的理論自主性，更能為我國經濟理論創新提供源源不斷的人才保障和智力支持，助力實現習近平總書記在今年全國兩會提出的“人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面”。

其次要以構建文科實驗室為引擎推動學術體系建設。構建中國經濟學自主知識體系必須立足于實踐，注重理論與實踐的有機結合。傳統社會科學研究常陷入“經驗歸納”與“理論演繹”的二元對立，而文科實驗室的興起正在打破這種桎梏，成為理論探索與現實檢驗相結合的新陣地。文科實驗室的核心價值在于構建“觀察—實驗—驗證”的閉環研究體系，通過數字技術賦能，利用大數據分析等先進手段揭示傳統方法難以捕捉的規律。例如，利用全國工商注冊數據繪制產業鏈圖譜，借助衛星遙感監測區域經濟活力；通過政策模擬推演，構建數字孿生系統測試改革方案，如在數字人民幣推廣前通過智能合約模擬跨境支付場景，或在碳市場建設初期用計算實驗預測配額分配效應等。文科實驗室的建設不僅使抽象的理論得以具體化，還通過系統的數據采集、模型構建、實證分析等手段，將理論與實際經濟社會現象緊密聯系起來。這種研究范式不是對自然科學的簡單模仿，而是通過技術工具擴展人類認知邊界，促進不同學科之間的跨界融合。比如將神經經濟學引入消費行為研究，用復雜系統理論分析金融危機傳導機制。這種將計量手段與人文思考融合的研究范式，恰似《夢溪筆談》中實證精神在數字時代的重生，使得經濟學、政治學、社會學等領域能夠相互借鑒、相互啟發，形成更加系統和全面的理論框架。當學者能同時運用計量模型與田野調查，既看到數字背后的統計顯著性，也理解數據之外的社會復雜性，理論創新便獲得了雙重驅動力。為了實現這一目標，政府、高校和科研機構需要形成合力，推動建立覆蓋全國乃至全球的社會科學數據平臺和實驗研究基地，確保理論創新始終與時代脈搏緊密對接，為我國經濟發展提供堅實的數據支持和實踐依據。文科實驗室的建設不僅能夠對理論進行科學驗證，而且能夠不斷完善和修正原有理論，為我國經濟政策制定提供堅實的理論依據，同時為經濟學自主知識體系注入不竭的創新動力。

■ 提升話語權尤為重要

以提升國際傳播能力為關鍵推動話語體系建設的要求在當下特別突出。構建中國自主話語體系是提升國際學術話語權和文明敘事權的關鍵。當前我國哲學社會科學在國際上的聲音還不夠大，還處于“有理說不出、說了傳不開”的境地，面臨著在議題設置上受制于西方框架、在成果評價上依附SCI/SSCI索引體系的“雙重困境”。這種局面與中國經濟的全球地位形成強烈反差。現在中國經濟是全球經濟發展最好、最具潛力的。擁有全產業鏈的供給優勢、超大規模的市場需求優勢、儲備廣泛的人才優勢，最根本的是具有不可比擬的制度優勢。世界經濟發展不確定性、不穩定性持續增加，中國經濟穩健務實的發展態勢和基于應對挑戰所形成的新概念、新范疇、新表述，為世界提供了多元現代化的可能性，對提振全球市場信心具有重要作用。“酒香也怕巷子深”，面對這樣的窗口期，更應加大力度積極宣傳推介中國，不斷增強經濟學的中國特色、中國風格、中國氣派，引導國際學術界展開研究和討論，打造兼具中國特色與世界價值的話語體系。

破局之道在于構建“中國經驗—世界表達”的學術轉化機制。在平臺建設上，亟須打造具有國際影響力的學術期刊矩陣。一方面，中文期刊持續深耕“中國問題”，推進中國經濟現象理論化呈現。另一方面，積極打造具有國際影響力的英文期刊，建立“轉譯機制”，使“雙循環”等中國方案獲得國際學術語法。這種“雙軌并進”既是對“李約瑟之問”的當代回應：中國用幾十年時間完成西方幾百年的工業化歷程，必然孕育著超越現有理論框架的原創思想，也是以學術自信重構知識生產秩序，使中國經驗為發展中國家現代化提供理論選項。同時充分利用現代信息技術和新媒體平臺，將中國經濟理論的最新成果和實踐經驗以多種形式傳播到世界各地。只有這樣，才能真正形成既具有中國特色又回應人類共同關切問題的知識體系，讓世界不僅看見中國經濟數據，更讀懂背后的制度邏輯和文明基因，全面提升國家文化軟實力和國際話語權，發出中國的時代強音。

構建中國經濟學自主知識體系，本質上是為人類現代化探索提供新的認知坐標系。這條路途或許漫長，但每個扎根中國大地的研究選題、每項突破西方范式的方法創新、每次獲得國際共鳴的理論輸出，都在為這個坐標系刻下新的刻度。當我們的理論能夠清晰解釋為什么直播帶貨能激活縣域經濟，為什么新質生產力將重塑全球競爭格局，這樣的學問才能真正立得住、傳得開、走得遠，才能真正立時代潮頭、發思想先聲。這是中國學者的歷史使命，更是古老文明在21世紀的智慧覺醒。